盛世平台总部返点：第1视点丨在孩子们心田种下团结进步的种子
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王贻芳建议，可以先选取几家中央直属基础研究科研单位进行试点，依照其过去获得的竞争经费，按大约10%比例增加额外的稳定支持经费，“既能维持现有体系大体不变，也可以部分克服过度竞争的弊端，这种差异化的支持方式将带来新的效益。”他解释。庄辞也认为，改革应从小切口开始，逐步推广。她认为，科技部正在部署的基础学科研究中心是一个很好的“切口”。
也就是说，改革几年后，越来越多的申请人选择做“需求导向”型项目。2019年初，国家自然科学基金委主任李静海接受中科院主管的《国家科学评论》期刊专访时曾表示，他推测，几年后，需求导向的申请数量和资助金额可能会适当提高，“这个估计一方面来自经验，另一方面也因为基金委会加强对需求导向研究的关注⋯⋯如果现在不能通过改革使资助系统适应新的形势，我们将会失去机遇。”李静海强调。
18日下午，习近平总书记在青海省考察调研。他来到西宁市的果洛西宁民族中学，了解当地深入推进教育工作东西部协作和对口支援、加强铸牢中华民族共同体意识教育等情况。
果洛西宁民族中学位于青海省西宁市城北区，由上海市无偿援建，是一所隶属于果洛藏族自治州的全日制寄宿制完全中学。
学校面向全国选调管理团队及教师队伍，现有教师68人，其中上海援青教师团队7人。
学校强化国家通用语言文字教育教学，实现国家统编教材使用全覆盖，还每年组织学生赴上海、江苏研学，开展“同上一堂课”等活动，增进各民族学生交往交流交融。
“我住黄河源，君住长江尾，江河奔腾不息，承载深情厚谊……”果洛西宁民族中学校园里，讲述沪青情谊、民族团结的校歌时常回荡。互学共建化作桥梁，将团结进步的种子播撒在孩子们心田。
记者：鞠鹏 谢环驰 岳月伟 张龙
编辑：侯俊 刘欣 许睿 虞东升 张曼怡
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【编辑:张子怡】近年，以武汉、长沙、南昌三大城市为中心城市的长江中游城市群（又称“中三角”）加快协同发展步伐，优化轨道交通体系布局、推进居民身份互认、优质医疗资源共享等举措稳步推进。
她感慨，基础研究领域能做出成绩、最有创造力的年龄段一般是30多岁，而中国的年轻科研人员却困于“追求短平快项目”的浮躁内卷之中。